Kits para el salón
Un kit por grupo de trabajo, con cada componente en su cajita y todas dentro de una caja grande. Repuestos e inventario a cargo de LedKid. El equipo se queda en el colegio.
Ver el listadoDe primero primaria a sexto diversificado, con material propio, simulador en línea y el docente del colegio ya capacitado. Un solo programa que crece con el alumno durante toda su escolaridad.
Elija por dónde empezar. Cada parte se abre aquí mismo y el botón de atrás le devuelve.
Es el mismo que el alumno ve dentro del simulador: le explica cada lección, le escucha por el micrófono y le celebra cuando el circuito por fin enciende. Aquí sale igual que allá, porque es exactamente el mismo.
millis(), I2C y telemetría, hasta una estación de monitoreo como proyecto final.Mismo robot, otro traje. Pasa el ratón o tócalo y te saluda.
Un kit por grupo de trabajo, con cada componente en su cajita y todas dentro de una caja grande. Repuestos e inventario a cargo de LedKid. El equipo se queda en el colegio.
Ver el listadoEl alumno arma y programa circuitos en el navegador, sin instalar nada. No es una animación: resuelve la electricidad de verdad, y si se pasa de corriente la pieza se calienta y se quema — en pantalla, no en la mesa. Después, el mismo programa se manda a la placa real por cable. Y no está solo: BOTITO lo acompaña en cada lección.
Probar el simuladorCapacitación antes de arrancar, planificación clase por clase y soporte durante todo el ciclo. No se requiere personal especializado.
Cómo funcionaUn kit por grupo de trabajo: cada componente en su cajita, y todas las cajitas dentro de una caja grande. Los repuestos y el inventario corren por cuenta de LedKid, y el equipo se queda en el colegio.
Todo lo del kit se puede montar antes en el simulador, así que el alumno llega a la mesa sabiendo qué va conectado a qué. El costo se calcula con la matrícula y la colegiatura de cada colegio, y se arma en la reunión de presentación.
BOTITO recorre lo que el alumno usa de verdad, los juegos de práctica y de física, la teoría de cada pieza con sus niveles, el editor de circuitos con su simulación eléctrica, sus fórmulas y sus instrumentos, la programación por bloques y por código sobre el ESP32, la comunidad de circuitos probados y el flasheo a una placa real. Las pantallas son reales, grabadas del simulador funcionando, y las escenas de BOTITO son animación 3D.
Agendar una visitaContesta la pregunta, mira al ratón buscar su queso y ve subir una nota. Es lo mismo que el alumno encuentra en la plataforma, en pequeño.
¿Qué le falta para que el LED encienda?
Cada nivel explica con dibujos y pregunta al final. Un error no regaña, da una pista.
El primer juego de la Academia. El alumno ordena las flechas y el ratón hace exactamente lo que dicen, sin teclado.
Cada nivel ganado suma a la zona. El alumno ve de dónde sale su nota y cuánto le falta.
El simulador es la puerta. Detrás hay una academia con juegos, exámenes, notas claras y herramientas para el docente, y cada pieza tiene a un primo de BOTITO cuidándola.
Arma circuitos en el navegador y aprende jugando, nivel por nivel, con BOTITO al lado.
Parciales de teoría y de práctica que se rinden en la misma plataforma. La nota llega sola al registro.
Elige un molde o describe la pieza, ajusta las medidas y sale lista para imprimir. Cajas, soportes y llaveros para los proyectos.
La plataforma entera cambia de idioma con un toque, y cada alumno elige con cuál aprende.
Cada semana llega con su planificación y una presentación lista para proyectar en clase.
Zona, exámenes y práctica en un mismo panel. El alumno ve cómo va y el docente descarga el registro.
Se financia con una cuota mensual incluida en la colegiatura durante los diez meses del ciclo. La institución no adquiere equipo ni contrata personal técnico.
“Queríamos ofrecer robótica desde hace años. El problema nunca fue el interés de los alumnos: era el equipo y quién iba a darla. Aquí llegan las dos cosas resueltas.”
La cuota se calcula con la matrícula y la colegiatura de cada colegio. Se arma en la reunión de presentación.
Un mes. Semana 1: llevamos los kits al colegio y revisamos los datos de matrícula con la dirección. Semana 2: se firma el convenio, con grados, cuota y distribución de ingresos. Semanas 3 y 4: capacitamos al docente asignado y entregamos kits y accesos. Mes 2: primera clase, con acompañamiento presencial en las primeras sesiones.
No. Capacitamos al docente que la institución asigne —habitualmente el de computación o ciencias— y entregamos la planificación completa del ciclo, clase por clase, junto con la guía de evaluación. El soporte continúa disponible todo el año.
Una por grupo de trabajo es suficiente. El simulador funciona en el navegador, no exige instalación ni equipo nuevo, y opera en las computadoras que el colegio ya tiene.
Sí. El programa opera a nivel nacional: el acompañamiento presencial se calendariza por visitas y el seguimiento restante se realiza en línea.
Una reunión de treinta minutos con el material a la vista. Respondemos en un plazo máximo de 48 horas hábiles.